敎小孩真的是沒有一本手則
也沒有任何一個人有資格斷定誰的小孩敎的好或是不好
就因為沒有一個規範也沒有標準檢驗制度
我就常常為了如何調整自己的育兒方式陷入苦惱
先是小心翼翼的訂出原則
以免標準不一讓孩子混淆
而總會出現特殊情況讓事情的發展出現例外
再告訴自己跟孩子
我們要隨著狀況調整才是變通
這樣原則到底是什麼?
誰來決定現在是例外?
規則很死~人應該要知道變通
在這之前~是不是還是要先教導規矩是什麼
總不是先敎如何變通吧?!
我說吃飯時要乖乖坐好
那吃零食的時候能不能走來走去?
我說孩子還太小不能看電視
那能不能看手機裡的自錄影片?
"偶爾一下沒關係吧"
就是標準不一的開始了
"為什麼上次可以今天就不行"
這就是小孩接下來會問出的問題了
而我很不喜歡這個問題
所以沒有堅定的立場時我不想破壞原則
令人頭痛的"偶爾一下沒關係吧"
當這一切沒有道理時
我認為是很不負責任的想法
勿因善小而不為，勿因惡小而為之
這方面我倒成了古代人
這些龜龜毛毛的規矩是否能影響孩子的處事態度呢
希望可以!
也希望孩子能在這種原則以及變通的拿捏下
能有一套合理的自我標準
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